校長的話

教育界考驗:迎接教學新常態

今年因疫情關係,面授教學接近癱瘓,各班級只能在學期初上課一段時間,便因疫情嚴峻而要再次停止面授課了,非常可惜。

 

當學界主張網上教學時,幼稚園要面對這個教學新常態真不容易。因為我們既要考慮幼兒的學習;更要考慮幼兒的眼部健康。而且,幼兒的學習應是具體的,如何選材也要有心思。考慮再三,我們吸收了上學年的停課經驗,學校決定進行有限度的網上教學,以確保幼兒能與外界有溝通的機會,亦讓幼兒保持一種學習的狀態。要在教育與健康中找尋一個平衡點,真是很大考驗!

 

我們經過與醫生及專家的咨詢,最後決定採用「20-20方案」,即每日推行兩次網上活動(錄像教學及實時教學),每次為時二十分鐘,而且每個活動最少相隔二十分鐘休息時間。活動完畢後,我們會帶領幼兒進行「健眼操」,並訂定網上學習建議,例如:

  • 活動設計儘量能讓幼兒互動,並加設有音樂、體能和美藝的元素;
  • 幼兒坐位與視像熒幕的距離建議為,電腦:2呎,iPAD:1呎
  • 活動完畢,幼兒要眼望遠方(20呎以外景物),起身步行20步。

 

我們亦參與了由香港大學教育學院帶領的互動遊戲計劃,以及教育大學和香港話劇團帶領的戲劇教育網上教學培訓,使老師的教學形式更為多元化,符合幼兒的需要。透過以上計劃,增進了老師的教學點子,使幼兒既能獲得學習的機會,亦能在其中學曉社群互動和網上社交禮儀,例如懂得輪候發言、有禮表達意見、靜心聆聽等,這也是另一種要學習的社交禮儀。

 

除了互動教學外,老師亦務求在網上環境中為孩子創造更多學習空間,定期派發「遊戲包」、借閱圖書;我們也照常進行「科學周」和「藝術周」,在家居環境中為高、低班幼兒進行「與校長朗讀一分鐘計劃」。全靠家長攜手協力,活動非常成功,在視像環境下,幼兒爭相琅琅上口地閱讀。

 

學校停課,老師更忙碌;視像教學,老師的準備要更多,科技應用要更廣。但我們仍然充滿正能量,要利用這「百年一遇」的機會,讓孩子在生活中學習。每天看着幼兒進步,看著孩子們求知的眼神、滿足愉快的笑容、自信的回應,我們很是安慰。

 

期待疫情能儘快穩定下來,幼兒可逐步回校,我們可以一起進行全面的學習生活;更期望這次疫情不但是「百年一遇」,更是「千載難逢」!

 

2021年2月6日

黃玉卿校長幼教工作小檔案:

學歷:
  • 香港中文大學第一屆幼兒教育碩士
  • 香港教育大學第一屆幼兒教育學士
資歷:
  • 2014-2018  香港專業教育學院幼兒、長者及社會服務系講師
  • 2012-2014  蔚思幼稚園暨幼兒園創校校長
  • 1998-2012  東華三院田灣幼稚園創校校長,並於2012年帶領老師獲得「行政長官卓越教學奬」
其他:
  • 2021-2023 優質教育基金評審及監察專責委員會委員
  • 2021    香港學術及職業資歷評審局專項評審小組成員
  • 2019-現在教育局課程發展會幼兒教育組委員會及中國語文教育委員會成員
  • 2018-現在香港專業教育學院長者、幼兒及社會服務系兼職講師
  • 2009-2012 教育局課程發展議會幼兒教育組成員  (對《學前教育課程指引》2006內容提供意見)
  • 2002-2007 香港教育大學、香港專業教育學院幼兒教育系兼職講師
著作:
  • 《課程本位 的幼兒發展評估模式:理論與實踐》
  • 《學前教育學校本位課程與評量》論文
  • 《我選我自己》- 一個從故事圖書發展校本課程的行動故事